双学徒制培训是一种以市场为导向的高等教育形式，在公司和职业学校进行。到目前为止，人们对商业周期对企业提供的学徒计划数量的影响知之甚少。利用1988-2004年瑞士各州的面板数据，我们发现商业周期的影响在统计上是显著的，但在规模上较小。相反，学徒计划的供应在更大程度上是由人口变化驱动的。相反，高中一年级学生的数量不受经济周期的影响。然而，我们发现，如果16岁的人口增长，入学人数会增加，但在负增长时期，进入高中的机会不会受到更多限制。