2009年2月

IZADP号4047:读写轨迹全社会教育和个人技能差错

维佳阿塔尔 高树巴苏强格雷 特拉维斯李

使用O环生产函数模型,论文展示某些社区如何陷入低读写陷阱,其中每个人发现不值得投资于高技能,因为其他人不高技能。模型为教育策略开明事实显示,促进人力资本的政策必须采取机制形式解决协调失败问题,人民选择教育策略