劳动者的能力与培训目标科目的不匹配是劳动培训项目最主要的关注点之一。不同工人的能力可能会显著影响劳动培训计划的结果。本文的目的是利用中国浙江省的试点研究数据来研究劳动力进入该计划的激励。本文研究表明，一个村庄培训中心的平均距离、一个家庭的积极劳动比例是影响劳动者参与农村劳动培训的核心工具。建议农村劳动力进入培训项目，因为一个家庭有充足的劳动力，而且到培训中心的交通费用很方便。另一方面，“Ashenfelter’s dip”，即项目前工资下降，可能会诱使更高水平的员工进入培训项目，并对培训项目产生“撇奶油”效应。传统的“进入培训项目的机会成本”观点被撇奶油和培训的结果所扩展，并可用于修正未来农村劳动力培训项目的设计。把撇奶油效应和培训问题放在一起，对积极考虑农民工需求的培训项目进行更好的问责和治理可能是有必要的。