论文提供一种政治经济模型研究低技能移民对东道国教育制度的影响,其特征是学校资金来源、学生平均开销和更有可能送子上公立或私立学校的家长类型移民四大效果考虑:(1) 公共学校拥塞增加低平均税基教育筹资降低低技能工人工资,低技能本地人更多依赖公众教育提高技能溢价,使高技能本地人更容易为其子女提供私立教育,从而削弱对公立学校资助支持发现当低技能移民规模大时,教育体制往往更多地与富人隔离,更有可能选择从公共系统毕业入私立学校高低技能本地人之间的生育差因质/量权衡而增加理论预测与美国经验证据一致普查数据及OECD国际学生评估方案(2003年)。