2008年6月

IZADP号3569:为什么州政府应对学院教育投资平衡方法 美国2000

本文初步研究美国各州补贴大学教育的好处福利学习是大学教育从学院毕业生和未从学院毕业者所得的外部福利完成大学教育后个人挣更多此外,如果有积极的外部福利,其他人也会因该州大学毕业生平均水平提高而增收本研究确认美国2000年使用当前人口调查估计中存在这些正外差因素此外,这些外部利益足够大,如果更完整的研究确认会显示州对大学教育投资太少