我们讨论了一个教育系统的结构如何暗示私立学校入学会导致后续在继续教育或劳动力市场上更差的表现，我们在意大利的数据中寻找这种现象的证据。如果学生不仅在家庭支付能力上存在差异，而且在他们自己利用教育机会(简称“人才”)的能力上也存在差异，理论预测，私立学校吸引的学生更少，而公立学校更适合培养更有才华的学生。我们对意大利中学毕业生毕业3年后的三次调查进行了实证分析。在这些数据中，可观察到的人才代理对教育和劳动力市场结果的影响，对于(内在地)选择上公立学校的学生来说，确实比那些选择支付私立教育费用的学生更积极。