2007年7月
发表于:应用经济,2010,42 (16),2091-2098
本文主张对明瑟方程进行动态规范,即过去观测到的收益对当前观测到的收益起附加解释变量的作用。正如美国最近的一些实证证据所表明的那样,一个动态的方法解释了为什么从观察到的收入来看,重返学校并不独立于劳动力市场经验。
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