本文主张对明瑟方程进行动态规范，即过去观测到的收益对当前观测到的收益起附加解释变量的作用。正如美国最近的一些实证证据所表明的那样，一个动态的方法解释了为什么从观察到的收入来看，重返学校并不独立于劳动力市场经验。