本文通过评估瑞典1992年实施的一项改革来评估义务学校层面的学校选择，该改革开放了公立但私立的学校。在许多地方的学校市场，这一改革导致这类学校的数量以及就读这些学校的学生比例显著增加。我们估计了私立学校入学人数的增加对所有学生平均成绩的影响，这是随着时间的推移，使用了不同城市的变化，并控制了改革前不同城市的趋势。我们发现，私立学校所占比例每增加10个百分点，学生的平均成绩就会提高近1个百分点。我们表明，这种总体效应可以解释为私立学校出勤率效应和竞争效应的总和。前一种效应是通过兄弟姐妹间择校的差异来确定的，它被发现只是整体效应的一小部分。这表明，成就效应的主要原因是学校部门的竞争加剧，迫使学校提高质量。我们使用平均绩点作为结果变量。与测试数据的比较表明，我们的结果并不是由私立和公立学校的不同年级设置标准决定的。我们进一步发现，来自私立学校的竞争增加了学校成本。 There is also some evidence of sorting of pupils along socioeconomic and ethnic lines.