2006年10月

IZA DP No. 2369:教育的空间流动性和回报:来自法国青年样本的一些证据

Philippe Lemistre尼古拉•莫罗

发表于:区域科学学报,2009,49 (1),149-176

本文的目的是重新评估地理流动性和教育水平的回报,考虑到这两个变量之间的相互作用。我们有一个原始的法语数据库,可以精确计算受教育地点和首次就业地点之间的距离。因此,对于所选的地理区域,我们无需先验地捕获流动性,并使用公里阈值来估计空间流动性的回报。我们的结果表明,随着覆盖距离的增加,空间流动性的回报减少,而随着教育水平的提高,流动性的回报增加。此外,对于所有教育水平,包括最低教育水平,地理流动性的回报被证明是正的,至少对于一个门槛和几个距离。

关键字

凝胶代码