我们分析了青少年在高中最后一年的友谊关系对随后劳动力市场成功的影响。基于网络位置的类型，我们将每个学生在学校班级的社会系统中定位为:孤立者、谄媚者、经纪人或接受者。这些职位确定了个人在同学群体中的社会地位，并代表了他们的人际行为和社会能力。我们提供的经验证据表明，青少年时期不同的社会地位预示着整个生命历程中巨大而持久的收入差距。估计的工资溢价和罚款似乎并没有受到家庭和学校资源的影响，而且在很大程度上不受认知能力差异、班级等级、性格特征或朋友特征的影响。中等程度的收入不平等是由不同的高等教育后人力和社会资本投资来调节的。从概念的角度，我们贡献了以自我为中心的网络方法在传统劳动经济调查研究中的应用。