2005年7月
高等教育,2007,54 (5),647-663
在过去十年中,参加交换项目的大学生数量急剧上升,但一项对瑞士大学毕业生(1999年和2001年)的调查显示,参加学生交换项目大大延长了在大学学习的时间。鉴于这一事实,需要确定交换项目对学生的好处。分析表明,学生交换项目与更高的起薪和更大的选择研究生学习的可能性有关——但前提是所有的交换学期都被考虑在内,而不仅仅是那些被入学大学认可的学期。然而,使用工具变量估计(IV)表明,被引用的结果与参与交换项目没有因果关系。因此,最大的问题是:多学一年的好处在哪里?
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