公立大学荣誉课程能否在其他非选择性机构中提供选择性本科教育的好处?我们评估了俄勒冈州立大学荣誉学院录取的影响，这是一所大型的非选择性公立大学。荣誉学院的录取在很大程度上取决于申请分数。录取概率作为该分数函数的非线性使我们能够通过模糊回归扭结设计比较分数相似但录取结果不同的申请人。第一阶段是强有力的，对荣誉学院的规划密切关注录取概率的非线性。为了评估荣誉学院录取对人力资本形成的因果影响，我们使用招生函数中的这些非线性作为工具，并结合课程部分固定效应来解释战略课程选择。荣誉学院的录取使课程成绩在0-4的范围内提高0.10个绩点，或0.14个标准差。影响集中在课程等级分布的顶端。以前在同一学科的荣誉课程部分的接触是一个主要的潜在渠道，以提高成绩。然而，由于自然科学课程表现不佳，第一代学生的课程成绩因荣誉录取而下降。 Results suggest that selective Honors programs can accelerate skill acquisition for high-achieving students at public universities, but not all students benefit from Honors admission.