教育改革运动包括通过更严格的认证和许可条款来提高教师素质。美国大多数州现在要求公立学校教师通过标准化考试，如Praxis。尽管任何进入壁垒都有可能提高受影响职业的工资，但这种要求对教师素质的理论影响并不明确。教师考试为通过要求的考试衡量的任何技能设置了一个底线，但考试对申请人来说也很昂贵。这些成本将教师供给转向了左派，尤其可能会阻止高质量的申请者在公立学校任教。此外，考试要求可能会取消一些学校本想聘用的申请人的资格。我们使用学校和人员配置调查来评估国家教师考试要求对教师工资和教师素质的影响，这是通过教育背景来衡量的。结果表明，国家规定的教师考试提高了教师工资，但质量没有相应提高。