2000年4月

IZA DP第146号:雇主学习和学校教育的回报

发表于:劳动经济学,2001,8 (2),161-180;
看到IZA再版88/01

我们研究了教育和经验作为工资决定因素的动态作用。有人假设,雇员的教育程度是雇主最初的一个重要信号。随着时间的推移,学校教育的回报应该随着劳动力市场经验的增加而减少,并随着最初未被观察到的能力的增加而增加,因为雇主逐渐获得了关于员工生产力的更好的信息。我们使用来自德国大型面板数据集(GSOEP)的数据复制了美国的研究,在德国没有发现雇主学习假设的证据。然而,区分蓝领工人和白领工人并估计分位数回归,得出的结论是雇主学习发生在工资分配的低端蓝领工人身上。我们进一步表明,关于员工生产率的信息在很大程度上是私人的。