世界各地都存在技能方面的性别差距，但在高收入国家和中低收入国家之间差异显著。本文利用印度农村地区2万多名青少年的独特数据集，研究社会经济地位和性别态度是否可以预测认知和非认知技能方面的性别差距。我们发现在认知技能和非认知技能中都存在陡峭的社会经济和态度梯度，社会经济地位(SES)梯度的效应量更大。我们的研究结果表明，性别观念的大幅改善将为女性带来重大收益，但实质性收益只能来自家庭社会经济地位的大幅改善。总体而言，家庭社会经济和文化环境与认知和非认知技能的性别差距显著相关。