经济学中的行为革命在很大程度上受到心理洞察力的推动，与姐妹科学发挥着较小的作用。本研究利用社会学的见解，探讨社区在休息时代对人力资本形成的作用。我们通过估计大规模幼儿干预对美国在美国超过2,000多个弱势儿童的教育程度的溢出效应。我们对静治疗儿童附近的治疗和控制儿童进行大量溢出效应。有趣的是，溢出效应是局部的，随着对待邻居的空间距离而减小。也许我们最新的洞察力是工作的潜在机制：对非认知分数的溢出效应通过儿童的社交网络运营，而家长投资是认知溢出效应运作的重要渠道。总体而言，我们的结果揭示了公共计划和社区在休假期间对人力资本形成的重要性，突出了人力资本积累基本上是社会活动。