本文综述了有关性别与文化的文献。在各种结果(竞争力、劳动力参与率和数学成绩等)方面的性别差距在各国之间表现出显著差异，并往往随着时间的推移而持续存在。经济学文献最初通过研究标准经济变量来解释这些差异，如发展水平、妇女受教育程度、服务业的扩张和歧视。最近的文献认为，在各种结果中的性别差异可能反映了潜在的文化价值观和信仰。本文回顾了文化在确定不同形式性别差距中的相关性的文献。我研究了历史情况下的差异如何与产生性别差异有关，以及性别规范趋于稳定或随时间变化的条件，强调了社会学习的作用。最后，我回顾了不同形式的文化传播在形成性别差异方面的作用，区分垂直传播(家庭的作用)、水平传播(同龄人的作用)和斜向传播(教师或榜样的作用)的渠道。