在经合组织国家中，大约有三分之一的人高中辍学，开发有效的工具来解决高中适龄辍学问题是一个关键的政策问题。我们利用高质量的挪威登记数据，在身份识别方面，我们利用了允许25岁以上成年人进入高中的改革。研究发现，女性高中毕业率及以上水平的显著提高导致收入增加、就业增加和生育率下降。由于男性教育在改革中保持不变，晚年教育在很大程度上缩小了先前存在的性别收入差距。