1989年铁幕倒塌导致从前苏联向以色列的大规模迁移波记录苏维埃非常规性别规范的持久传承, 垂直传承几代移民, 横向传承邻里和学校同级效果追踪一群以色列青年妇女的教育和职业选择,我们发现苏维埃文化的两个重要特征持久存在:科技优先化和女性对有酬工作的强烈依恋FSU出生的妇女幼年移民比本地人和其他移民在STEM中学大读的可能性大得多高教中,她们仍然在STEM中居多,但也与其他妇女大相径庭,因为她们具体避免学习领域,导致教育与社会工作等“粉笔圈圈工作”。企业还显示工作-生活平衡的具体选择,反映对有酬工作作出更大承诺最后,原生妇女选择模式向STEM转移并离开传统女性学习领域,因为FSU移民在初中比例增加