本文利用西德1960-1990年的教育扩张作为大学招生的外生变量，确定了女性长期大学教育的工资回报。我们估计边际治疗效应，以了解决定是否上大学的女性的潜在行为结构(例如，是否存在选择收益)。我们提出了一种简单的部分识别技术，使用调整后的李氏界限来解释因受过大学教育而选择就业的女性，我们称之为大学诱导就业选择(CISE)。我们发现，平均而言，受过大学教育的女性就业率比没有受过大学教育的女性高出17%以上。考虑到这一CISE，我们发现完成教育每年的工资回报率为6- 12%(对被治疗者的平均治疗效果)。