本章回顾了越来越多的经济学研究，这些研究集中在教育性别差距及其随时间和不同国家的演变方面。这项调查首先关注了大约从1850年到20世纪40年代这段历史时期的性别差异，并记录了女性教育扩张早期阶段的深层决定因素，包括前工业时代的条件、宗教、家庭和亲属关系模式。接下来，该调查描述了从20世纪50年代至今，在教育方面的同时代性别差距的程式化事实，解释了几种不同的成就和成就衡量标准以及地理和时间差异。然后总结了差距的决定因素，同时强调了历史的观点，并理清了与劳动力市场、家庭形成、心理因素和社会文化规范相关的因素。以下讨论了教育性别差距对从经济增长到家庭生活等多个领域的影响，并考虑到反向因果关系的可能性。特别关注STEM和经济学领域持续存在的性别差距。