2004年7月

IZA DP No. 1225:评估培训和职业经验的回报:以女性移民为例

《经济研究》,2010,31 (1),56 - 59

政府提供的培训项目是否使参与者和社会受益?我们在女性移民的背景下讨论这个问题,她们首先学习新语言,然后在工作或参加政府提供的培训之间做出选择。虽然理论上培训可能有几个结果,但大多数评估只关注培训的一个结果:预期工资。然而,培训可能对工资没有直接影响,但却影响高薪工作的就业概率。为了衡量政府提供培训的收益,克服上述不足,我们建立了一个可估计的培训与就业的随机动态离散选择模型。我们的估计表明,培训对蓝领职业的平均工资没有显著影响,但培训使白领职业的平均工资提高了19%。培训也大大提高了这两种职业的就业机会。此外,反事实的政策模拟表明,与不接受培训相比,免费参加培训项目可以使年收入增长31.3%。这种巨大的社会收益(忽略项目的成本)主要来自培训对工作机会的影响,从而对失业率的影响,而不是像传统认为的那样,来自培训对潜在收入的影响。此外,与现有的培训机会相比,免费获得培训使女性移民抵达时的平均事前预期效用现值(个人福利)增加了50%。

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