我们利用1980年至1995年期间15个欧洲国家的证据，探讨了教育对工资不平等的影响。我们通过估计明瑟方程的分位数回归，并分析不同工资分布和不同时间的教育回报差异，来关注教育水平内的工资不平等。出现了四种不同的模式:1)教育对水平内工资不平等的积极和不断增加的贡献——以葡萄牙为例;2)教育在不平等方面发挥了积极而稳定的作用——奥地利、芬兰、法国、爱尔兰、荷兰、挪威、西班牙、瑞典、瑞士、英国;3)中立角色——丹麦和意大利;4)负面影响——德国和希腊。因此，我们发现在大多数国家，收入差距随着教育水平的增加而增加，教育是一项有风险的投资。这些结果表明，学校教育和能力在收入方面存在积极的相互作用。