本文探讨了父母的财富和收入对孩子的大学入学率和父母资助决策、毕业和大学就读质量的影响，以及父母资助是否会影响父母和孩子随后的债务。我们发现，相对于没有上大学的孩子，父母的财富和收入水平越高，有经济支持的孩子上大学的可能性就越大，父母的财富也会增加孩子从大学毕业的可能性。我们展示了描述性的证据，表明父母对大学的支持增加了父母持有的住房债务水平，但并没有减少孩子的学生债务。