我们利用2004年和2011年在马达加斯加(一个经常受到极端天气事件影响的贫穷岛国)进行的小组调查，通过估计双变量概率模型，研究了降雨变异性和气旋对一组青少年和年轻人上学和工作的影响。我们的研究结果表明，负降雨偏差和气旋降低了当前和滞后的上学概率，并鼓励年轻男性，并在更大程度上鼓励女性进入劳动力市场。面对降雨冲击，不太富裕的家庭最有可能经历这种从学校到工作的转变。这一发现与较贫困家庭储蓄较少、获得信贷和保险的机会更有限的情况是一致的，这降低了他们应对负面天气冲击的能力。