我们研究了语言缺陷对澳大利亚儿童移民健康生产的影响。我们的识别策略依赖于一个准实验，通过沿着连续的语言距离范围测量差异，比较来自不同语言起源的不同年龄的移民。我们的主要结果表明，英语缺乏对身体健康有很大的负面影响，这在一系列不同的规范中都是稳健的。在自我报告的语言能力存在相当大的非经典测量误差的情况下，我们的结果为英语缺陷对健康的真实影响提供了下限和上限，分别为健康评分的一半和一个完整的标准偏差。实证分析以Grossman模型为框架，该模型表明语言技能在卫生生产中具有双重作用:语言缺陷直接影响卫生生产的效率，间接影响卫生投入的获得。我们提供了一些关于这些不同角色的相对重要性的提示性证据。