标准观察到的特征只能部分解释男女在教育选择和劳动力市场轨迹上的差异。本文通过实验得出了学生的过度自信水平、竞争偏好和风险偏好，研究了这些行为偏见和偏好是否解释了大学专业选择和预期未来收入的性别差异。在一个高能力大学生的样本中，我们发现竞争力和过度自信与对未来收入的预期有系统的关系，而风险厌恶与此无关:过度自信和过度竞争的个体对未来收入的预期显著更高。此外，过度自信和竞争的性别差异解释了收入预期中约18%的性别差异。这些实验测量方法解释了收入预期中的性别差距，就像一组丰富的控制变量(包括考试成绩和家庭背景)一样，但这些控制变量对它们的代理效果很差，强调了它们代表的是独立变量。预期收入与大学专业选择相关，而实验测度与大学专业选择无关。