本文提出了一个易于处理的框架，用于研究当个体具有不同的社会和认知技能时，在学校、工作和婚姻中的无摩擦匹配。在该模型中，专业化和团队生产都有收益，但专业化需要团队成员之间的沟通和协调，拥有更多社交技能的个体以更低的资源成本进行沟通和协调。该理论在劳动和教育市场上实现了完全的任务专业化，但在婚姻市场上实现了不完全的专业化。它还捕捉了这些领域中众所周知的匹配模式，包括在公司和学校中常见的多对一匹配。均衡等价于功利主义社会计划者解决线性规划问题的解。