学术界对延迟毕业和过度教育越来越感兴趣，但没有人分析这两种现象的共同后果。因此，本文使用isfoll - plus数据，研究了非最短期限毕业与过度教育之间的联系，以及这些变量对工资的影响。根据人力资本模型，延迟毕业增加了学生的人力资本，因此应该降低她受过度教育的概率，同时增加她的工资。相反，根据筛选假设，延迟毕业意味着技能水平低，因此增加了受教育程度过高的机会，同时承担了工资损失。证据支持基于筛选假设的预测。首先，延迟毕业增加了过度教育的机会。此外，与延迟毕业相关的直接工资罚款相当于工资中位数的7%。然而，作为过度教育的一个决定因素，它也间接导致了与过度教育相关的工资中位数的19.8%的惩罚。考虑到之前研究报告的意大利高等教育回报率非常低，这些影响是相当大的。