2012年3月

延迟毕业和过度教育:人力资本模型与筛选假设的检验

[j] .社会科学进展,2018,29 (2):429 - 434

学术界对推迟毕业和过度教育越来越感兴趣,但没有人分析这两种现象的共同后果。因此,本文利用isfolp - plus数据,研究了非最低期限毕业和过度教育之间的联系,以及这些变量对工资的影响。根据人力资本模型,推迟毕业会增加一个学生的人力资本,因此,在提高她的工资的同时,应该降低她被过度教育的可能性。相反,根据筛选假说,延迟毕业意味着技能低下,因此增加了过度教育的机会,同时承受工资惩罚。证据指向基于筛选假说的预测。首先,延迟毕业增加了过度教育的机会。此外,延迟毕业带来的直接工资损失相当于薪资中值的7%。然而,作为过度教育的决定性因素,它也间接导致了与过度教育相关的19.8%的中值工资的损失。考虑到之前的研究报告显示,意大利高等教育的回报非常低,这些影响是相当可观的。