关心他人的偏好是解决集体行动问题的能力的核心，因此也是社会福利的核心。我们研究了童年时期他人关怀偏好的形成与父母背景的关系。使用二元选择独裁者游戏将被试划分为“关心他人”的类型，我们发现受教育程度较低的父母的孩子更不无私，更恶毒。这种联系对于控制一系列孩子、家庭和同伴的特征是强有力的，而对于更聪明的孩子则是减弱的。研究结果表明，受教育程度较低的父母要么在向孩子灌输社会规范方面效率较低，要么他们的孩子获得这些规范的能力较差。