本文提供了关于纳粹德国犹太人驱逐对德国儿童的教育成就和政治成果的长期影响的因果证据。我们将纳粹政权之前居住在德国的犹太人人口比例的独特城市数据集与德国社会经济小组(GSOEP)的个人调查数据相结合。我们的识别策略利用了德国犹太人群体中似是而非的外生城市群体差异作为一个独特的准实验。我们发现，对犹太专业人员的迫害对纳粹政权时期学龄德国人的人力资本和政治发展产生了重大而持久的有害影响。首先，这些孩子成年后平均受教育时间少了0.4年。其次，这些孩子上大学或获得研究生学位的可能性较小。第三，他们不太可能像成年人一样对政治感兴趣。使用其他样本和规格，包括控制第二次世界大战，纳粹和共产党的支持以及失业影响，这些结果仍然存在。