本文估算了不同边际政策变化诱导个体进入大学的边际回报。最近的工具变量文献试图估计这个参数，但一般来说，它只有在经过测试和发现不足的强大假设下才能这样做。我们展示了如何利用经济学理论和局部工具变量估计器来估计边际政策变化的影响。我们的实证分析表明，更有可能上大学的人的回报更高。我们将定义良好的边际政策变化的回报与教育回报的IV估计进行了对比。一些引导学生上大学的边际政策变化带来的回报非常低。