本文探讨了一旦未观察到的异质性被考虑在内，家庭和社区移民经历是否会影响墨西哥高中毕业的概率。估计了聚类数据的双变量随机效应动态probit模型，以控制教育和移民网络变量的内生性。移民和教育决策之间以及家庭等个人群体内部不可观察到的相关性得到了明确的控制。结果显示，移民网络降低了高中毕业的可能性。个体层面的迁移选择为消极选择，家庭层面的迁移选择为积极选择。