这篇论文重新审视了工资增长是否因教育水平不同而不同的老问题。受教育程度较高的工人是否比受教育程度较低的工人更多地投资于特定公司、特定部门或一般人力资本?他们是否从工作匹配度的提高中获益更多?本文提供了一种替代策略，分别确定一般经验、特定行业经验、公司任期和工作匹配的回报，这在方法上和实质性上都做出了贡献。我们基于收入和项目参与调查的实证结果表明，受教育程度越高的工人的总体工资增长越快。这反映了大学毕业生的一般经验回报更高，高中毕业生的行业经验回报更高。随着教育程度的提高，工作匹配度也在单调增长。