这篇论文提出了一个因果解释的条件下，可以给儿童的父母就业和随后的教育之间的联系。在一个父母偏好在自身消费和子女福祉方面可分离的模型中，禀赋异质性以及父母可能补偿或加强与教育成就相关的子女禀赋这一事实使估算变得复杂。兄弟差异估计策略通常不足以提供感兴趣的参数的一致估计。识别依赖于两个更强的假设:父母了解子女禀赋的时间，以及用于生产子女人力资本的技术。我们发现，在孩子0-5岁时，母亲全职工作的程度对孩子的受教育程度有显著的负向影响。母亲的兼职工作和父亲的工作的影响较小，不太确定，但同样是负面的。在我们的条件需求函数框架下，这些结果表明，较高的完整家庭收入会增加孩子的受教育程度，而在完整家庭收入的前提下，母亲或父亲的工资较高会降低孩子的受教育程度。