你的邻居对你的考试成绩和事业有多大影响?在本文中，我们研究了同龄邻居的一个可观察特征——他们的性别——是如何影响高中和大学的各种成绩的。我们利用从一年到下一年出生的当地队列性别组成的随机性。在学校分配是基于与居住地址的接近程度的设置中，我们将所有就读于邻近学校的同辈同龄人定义为邻居。利用希腊连续队列中学生的新行政数据，我们发现，女性邻居的比例越高，男女学生的高中和大学成绩都越好。我们还发现，当女学生接触到更多女性邻居时，她们更有可能获得STEM学位，并瞄准更有利可图的职业。我们收集了关于公共空间(如教堂、图书馆、公园、童子军和运动场)的丰富定性地理数据，以了解进入社会互动空间是否会驱动邻居效应。我们发现公共设施放大了女性的邻居效应。