2021年3月
发表于:教育评论经济学,2021,85,102172
了解天气和气候条件的变化如何影响生产力、绩效和学习具有至关重要的经济意义。最近,研究表明,高温对世界上几个国家的认知能力和教育结果产生了负面影响。我们通过分析澳大利亚8至15岁儿童的全国评估成绩来补充这一文献。使用与以往研究相比较的方法,我们发现考试前一年的高温并不会使成绩下降。事实上,我们的发现正好相反:额外的寒冷天气会显著降低考试成绩。此外,这种影响是累积的,1-2年前的寒冷上学日也有负面影响。这一看似矛盾的发现与一篇文献一致,该文献发现,生活在温暖地区的人往往无法充分保护自己免受寒冷的影响,这意味着他们容易受到寒冷天气的冲击。更一般地说,我们证明了天气条件的影响可能是特定于环境的。
下载
这些必需的cookies是激活网站核心功能所必需的。无法选择退出这些技术。
为了进一步完善我们的服务和我们的网站,我们收集匿名数据进行统计和分析。例如,在这些cookie的帮助下,我们可以确定访问者的数量和我们网站上某些页面的效果,并优化我们的内容。