利用行政数据和2020年夏天收集的一项富裕学生调查，我们记录了在2019冠状病毒病大流行、大学校园关闭和城市关闭期间，纽约市低收入公立大学学生的直接和短期教育、财务和个人负担。低收入家庭的学生是由他们是否获得过联邦佩尔助学金来确定的。我们发现，与同一所大学的普通学生相比，低收入大学生在2020年春季参加在线课程时遇到挑战的可能性要高8%，这主要是由于更高的托儿责任、更严重的缺乏互联网，或更大的生病或压力。由于担心自己的成绩会危及助学金，他们考虑放弃某门课程的可能性也增加了11%。尽管低收入大学生从紧急救济补助金、经济刺激款项和《关爱法案》的失业救济金中获得经济支持的可能性比其他人高出21%，但他们已经或目前面临的经济困难风险更大，包括获得基本食物需求(高出46%)和住房(高出62%)，面临失业(高出15%)，或失去经济援助(高出12%)。我们确定了驱动这些结果的潜在机制，并纠正了多个假设检验。我们的研究结果强调，有必要针对低收入大学生提供各种服务和援助，以确保他们的福祉和大学的连续性。