如果老年工人愿意学习，成人教育可以缓解老龄化社会的生产率下降。我们研究了德国慷慨的部分退休改革，这导致了提前退休人数的大幅增加。利用县级志愿教育活动的行政数据，我们采用差异中的差异方法进行识别。估计数字显示，参加成人教育，特别是参加要求有认知能力的课程的人数大幅增加，这些人是在没有改革的情况下会继续工作的提前退休人员。这支持了这样一种观点，即老年人有一种内在的意愿来获得独立于经济激励的技能和能力。