这是第一篇实验研究信息提供对研究生教育金钱回报和非金钱回报信念、入学意愿和实现入学的影响的论文。我们发现我们的治疗对治疗六个月后测量的信念有因果影响。对信念的影响因性别和学术背景而异，我们发现入学意向也相应变化:特别是男性显著调整了他们的信念和攻读研究生的意向。我们进一步跟踪学生，并在治疗一年后提供实际入学的证据。综上所述，本研究强调了提供关于金钱和非金钱劳动力市场回报的信息对研究生学习决策的相关性。