本文考察了父母财富和收入对子女大学出勤率和父母资助决策、毕业和大学就读质量的影响，以及父母资助是否影响父母和子女随后的债务。我们发现，父母的财富和收入水平越高，孩子上大学获得经济支持的可能性就越高，父母的财富也会增加孩子从大学毕业的可能性。我们展示了描述性证据，表明父母对大学的支持增加了父母随后持有的住房债务水平，但并没有减少孩子的学生债务。