本文使用来自16个荷兰人口队列的行政数据来研究研究领域与家庭结果之间的关系。我们首先记录了研究领域对一系列家庭结果的相当大的差异。为了获得因果关系，我们使用了在荷兰进行的入学抽签，为四个大量超额认购的研究分配席位。我们发现，研究领域对伴侣选择很重要，这对女性来说也意味着对伴侣收入的影响。女性的生育能力不受影响，而男性的证据则好坏参半，但我们发现了代际影响儿童教育的证据。这意味着学习领域不仅会影响个人劳动力市场的结果，还会对一个人生活的其他重要方面产生因果影响。