论文研究民族作用代代相传教育程度依赖恒定度识别参数 内生回归者, 我重温博尔哈斯民族资本假设证据证明OLS估计民族资本对代际教育传递的影响因无人观察能力转移而向上偏向民族资本相对持续地影响代代相传教育程度我并发现,只有妇女能从种族环境质量中受益,民族资本代际转移在与异同率测量强联结的社区最常见