在调查中引出期望和引入概率问题已经获得了重要的兴趣。在本研究中，我们关注学生收入预期的可靠性。观察到的对数盈余预期在多大程度上受到随机测量误差(噪声)的影响?采用重测法，信度较低;2015年约为0.59,2016年约为0.67。特别均匀的样本会放大测量误差的问题。分析表明，这些可靠性的措施可以调整，变得更适合其他研究，在不同程度的同质性存在。