本文探讨了美国和丹麦之间社会流动性差异的来源。从收入流动性来看，丹麦是一个流动性更强的社会，但从教育流动性来看就不是这样了。两国的收入和教育流动性都存在明显的非线性。丹麦更大的收入流动性很大程度上是再分配税收、转移和工资压缩政策的结果。虽然丹麦的儿童社会政策为弱势儿童带来了更有利的认知测试分数，但这并没有转化为更有利的教育结果，部分原因是增加收入流动性的再分配政策抑制了接受教育的积极性。