2013年2月
扩展版本可作为IZA DP#9279
本文以行政法规引起的入学年龄变化为依据,考察了入学年龄对犯罪的影响;我们利用了丹麦儿童通常在七岁那年开始上一年级的现象,这导致了儿童入学年龄的不连续性。分析使用基于登记册的丹麦数据。我们发现,较高的入学年龄降低了犯罪倾向,但这种减少是由丧失行为能力引起的,而人力资本积累不受影响。重要的是,我们还发现,从年龄大中受益最多的是那些潜在能力高的人,而那些潜在能力低的人似乎不受学校年龄大的影响。
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