研究科技委中关联性 如何影响研究者应用决定 和成功机率我们利用意大利学术界提供的证据,为提升为准教授或全教职,首先要求研究人员在全国评价进程中合格未来候选人申请的可能性小得多,当委员会运算包括同事或合写者时。模式驱动者主要是研究素养弱小的研究人员同时,来自300 000份单项评价报告的信息显示,申请者往往从连通评价员那里得到更有利的评价。整体上,证据与偏向关联候选人和学术关系减少信息不对称一致研究显示关联性是学术界应用决策的重要决定因素,更广义地说,它突出自我选择对实验性歧视研究的相关性