2015年3月

IZADP号8956:邻里教育效果

使用独有地理编码信息 美国有代表性样本青少年和朋友住址, 我们重温地理相近对教育结果影响的重要性发现没有证据 住宅邻里特效社会相邻性从宗教、种族和家庭收入相似性以及不可见特征衡量,似乎在促进同侪影响方面起重要作用。经验策略能够控制社会网络和定位选择的内在性